ARTÍCULO DE REVISTA: Efectividad del uso de las TIC en la intervención educativa con estudiantes con TEA.
MAPA CONCEPTUAL. RESUMEN. En el presente documento se va a informar sobre la efectividad que tiene el uso de las TIC en la intervención educativa con estudiantes con TEA. En dicho documento se comienza hablando en la introducción sobre la gran repercusión que ha tenido el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista y las características que poseen los individuos. Posteriormente también se abordan diferentes procedimientos de intervención de carácter psicopedagógico que están dando resultados positivos estos últimos años; como son el método conductual aplicado, la metodología TEACCH, las historias sociales o la formación a padres.El documento afirma que la aplicación de estas estrategias de intervención el uso de las TIC juega un papel fundamental que ayuda a maximizar los beneficios de dichas intervenciones. En segundo lugar se aborda el por qué las TIC pueden adaptarse bien a las intervenciones educativas con los niños con TEA, donde se muestran los siguientes motivos: A travé...
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